Herzlich Willkommen!
Administrator | 2. Juli 2010Willkommen auf der Internetseite der Heinrich-Hanselmann-Schule. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern.
Willkommen auf der Internetseite der Heinrich-Hanselmann-Schule. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern.
26.04.2012 – Heinrich-Hanselmann-Schule A-Z aktualisiert.
24.04.2012 – Artikel Tanztheater-AG hinzugefügt.
22.03.2012 – Artikel Schulskifahrt 2012 hinzugefügt.
09.02.2012 – Artikel Theaterprojekt “Peter und der Wolf” hinzugefügt.
Seit dem Schuljahr 2011/2012 gibt es eine altersgemischte Tanztheater-AG an unserer Schule. Im Sinne des Community Dance nach Royston Maldoom („Rhythm is it“), der besagt, dass jeder Mensch tanzen kann, treffen sich einmal wöchentlich 12 Schülerinnen und Schüler zwischen 8 und 17 Jahren zum Tanzen. Sie haben hier die Möglichkeit, ihre kreativen Potenziale weiter zu entwickeln und ihre Bewegungsfertigkeiten zu erweitern. Sie arbeiten an ihrer Disziplin, ihrer körperlichen und geistigen Präsenz und entwickeln unter Anleitung verschiedene Choreographien. Dabei werden anhand von Improvisationen die eigenen Bewegungsfähigkeiten, aber auch vorgegebene Bewegungen aufgegriffen und in einen Zusammenhang gebracht.
Vom 15.01. – 21.01.12 fuhren 15 Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufen auf Schulskifahrt ins schöne Kleinwalsertal nach Hirschegg.

Vor der Haustür
Die Gruppe war vom skifahrerischen Können her sehr gemischt: alte Skihasen, für die es bereits die 2. oder 3. Fahrt in die Berge war, und totale Neulinge, die zum 1. Mal auf den Brettern standen.

Aufwärmprogramm bei minus 16 Grad
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Gebärden Café
Die HHS besuchen viele Schülerinnen und Schüler, die kaum oder gar nicht über eine ausreichende Lautsprache verfügen. Für diese Schülerinnen und Schüler müssen andere Wege der Kommunikation gefunden werden. Hierfür werden aus dem vielseitigen Bereich der Unterstützten Kommunikation (UK) verschiedene Kommunikationsformen multimodal und individuell für den entsprechenden Schüler bzw. die entsprechende Schülerin ausgewählt, erprobt, angepasst und weiterentwickelt. Gebärden sind dabei nur eine mögliche Kommunikationsform aus dem Bereich UK.
Die Fachgruppe UK hat “Das große Wörterbuch der Deutschen Gebärdensprache” als Standardwerk für die HHS ausgewählt. Das Gebärden Cafe soll für alle Interessierte dem Austausch von Erfahrungen, dem Sammeln von Ideen und der praktischen Übung von Gebärden dienen. Teilnehmer sind Eltern, ErzieherInnen, TherapeutInnen, FSJler, BFDler, SchulbegleiterInnen, LAAs und LehrerInnen der HHS.
Das erste Treffen des Gebärden Cafés fand im Dezember 2010 statt. Schwerpunkte waren das Fingeralphabet, Farben sowie ein Medientisch mit den Materialien, die an der HHS genutzt werden. Seitdem findet regelmäßig einmal im Monat das Gebärden Café statt. Mit viel Spaß und Aktivität lernen die Teilnehmer immer neue Gebärden kennen und erproben die richtige Durchführung über verschiedenste Methoden. Hier ein kleiner Überblick über bisher behandelte Themen:
Mit Beginn des neuen Schuljahres konnten wir viele neue und einige bekannte Gesichter begrüßen. Es ist wirklich sehr schön, dass dieses Angebot so gut angenommen wird!
Das nächste Gebärden Café wird am Dienstag, den 05. Juni 2012 von 19.00 bis 20.30 Uhr im Klassenraum der 02 im roten Gebäudeteil stattfinden.
Ansprechpartnerin: Maike Staab
Im vergangenen Jahr haben wir als Team der Klasse U3 mit den Kindern unserer Klasse die Geschichte „Peter und der Wolf“ gelesen und die dazugehörige Musik von Sergej Prokofjew gehört. Den Kindern gefielen sowohl die Geschichte als auch die Musik, so dass sich die Beschäftigung mit dem Thema über eine längere Zeit hinzog. Irgendwann entstand die Idee, ob es nicht vielleicht machbar wäre, die Geschichte als Theaterstück aufzuführen. Die Kinder waren von dieser Idee sehr schnell begeistert. So entstand ein wirklich aufwändiges Projekt, in dem wir mit den Schülerinnen und Schülern im Werkraum die erforderliche Kulisse bauten und malten. Die Kinder versuchten, die verschiedenen Rollen zu spielen, so dass wir feststellen konnten, wer welche Rolle am besten verkörpern konnte. Kostüme mussten besorgt und genäht werden, Plakate und Eintrittskarten wurden von den Kindern hergestellt. Und da wir nicht zu der Orchestermusik spielen konnten, entschieden wir uns für die Klavierversion, die aber auch erst einmal ziemlich lange geübt werden musste.
Mitte Januar 2011 wurden wir, eine Gruppe von SchülerInnen und LehrerInnen der Oberstufe, vom Museumsbus des Wallraf-Richartz Museum in der Schule abgeholt, um dort an einem Projekt teilzunehmen.
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Am 7.12. erschien ein Artikel über unsere Schule im Rhein-Sieg-Anzeiger.
Hier gehts zur Seite der Zeitung.
Das Schuljahr stand im Zeichen der voranschreitenden Arbeiten rund um den Neubau der Schule. Die Lärmbelästigung hielt sich in Grenzen, jedoch bedeutet die starke Verkleinerung des Schulhofs eine tägliche Einschränkung für alle Schülerinnen und Schüler. Für die Ausstattung des neuen Schulgebäudes mit Möbeln laufen derzeit die Vorbereitungen auf Hochtouren. Da am geplanten Umzugstermin Ende des Jahres 2010 festgehalten wird, müssen alle Einrichtungsgegenstände jetzt bestellt werden. Nach einer gelungenen Feier mit vielen Gästen anlässlich des ersten Spatenstichs für den Neubau am 4. März bereiten wir uns jetzt auf das Richtfest, welches am 9. September begangen wird, vor. Lesen »